SEBUTKAN 20 CITA CITA YANG BAGUS​

Kita dapat menggunakan sistem konversi satuan untuk menyelesaikan pertanyaan ini. Sehingga, banyaknya air yang telah digunakan adalah 66 liter

• Air mula-mula adalah 154.000ml
• Air ditambah 70 liter
• Air tersisa 158dm³ setelah digunakan untuk mandi

• Banyak air yang telah digunakan sebelumnya untuk mandi

Sebelum menyelesaikan soal ini, terlebih dahulu kita memahami dengan konversi satuan liter. Konversi satuan dapat dituliskan sebagai berikut :

• 1 liter = 1dm³
• 1 liter = 1000ml
• 1 ml = 1cm³
• 1000cm³ = 1dm³
• 1000dm³ = 1m³
• 1000m³ = 1dam³
• 1000dam³ = 1hm³
• 1000hm³ = 1km³

Tabel konversi satuan yang ada diatas nantinya akan berguna untuk menyelesaikan pertanyaan ini. Sebagai contoh kecil,

(Q) 2.487.000ml = ... liter

(A) 2.487.000ml

= 2.487.000 : 1.000 liter

= 2.487 liter

• Menkonversi ml dan dm³ kedalam satuan liter
• Mencari banyak air sebelum mandi
• Mencari banyak air yang digunakan

Langkah 1 : Menkonversi ml dan dm³ kedalam satuan liter

Menkonversi ml kedalam satuan liter,

[tex]\begin{aligned}154000ml=154000\div1000\\=154~liter~~~~~~~\end{aligned}[/tex]

Menkonversi dm³ kedalam satuan liter,

[tex]\begin{array}{c}1~liter=1dm^{3}\\158dm^{3}=158~liter\end{array}[/tex]

Langkah 2 : Mencari banyak air sebelum mandi

Banyak air sebelum mandi = 154 + 70

Banyak air sebelum mandi = 224

Langkah 3 : Mencari banyak air yang digunakan

Banyak air yang digunakan = 224 - 158

Banyak air yang digunakan = 66 liter

Jadi dapat disimpulkan bahwa banyak air yang telah digunakan adalah 66 liter

• Materi tentang satuan liter - https://brainly.co.id/tugas/35409235
• Materi tentang konversi berat - https://brainly.co.id/tugas/38641209
• Materi tentang satuan tidak baku - https://brainly.co.id/tugas/21776958

Kelas: 6

Mapel: Matematika

Bab: Bab 3 - Pengukuran

Kode: 6.2.3

#SolusiBrainly

Banyak air yang digunakan adalah 66 liter.

Pada soal, desi meter kubik (dm³) , Liter (l) dan Mili liter (ml) termasuk kedalam satuan untuk menghitung berat atau volume. Pada satuan ini, terdapat juga tingkatan nya, berikut adalah tingkatan satuan pada berat atau volume.

[tex] \begin{array}{|l}\underline{kl~}\\~~~~~\underline{|hl~}\\~~~~~~~~~~~\underline{|dal}~~~~~~~~\nwarrow~\div10\\~~~~~~~~~~~~~~~~~\underline{|l~~} \\~~~~~~~~~~\searrow~~~~~~~\underline{|dl~}\\~~~\times10~~~~~~~~~~~~~~~~~~\underline{|cl~}\\\underline{~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~|ml~}\end{array}\\~\rm Satuan~Konversi [/tex]

Pada satuan kubik, tingkatan nya pun sama. Tetapi pada satuan kubik ini ketika turun satu tingkat, maka di kali 1000 , sedangkan ketika naik satu tingkat maka di bagi 1000, begitupun untuk kelipatan nya.

[tex]\begin{aligned} \rm \huge{ \underline{Fyi}} \\ \rm 1& \: \rm dm^{3} = 1 \: liter \\ \rm 1& \: \rm ml = 1 \: cm^{3} = 1 \: cc \\ \rm 1& \rm \: kl = 1 m^{3} \end{aligned}[/tex]

[tex] \rm \: [/tex]

Diketahui:

• Banyak air mula-mula = 154.000 ml
• Di alirkan lagi 70 liter
• Sisa air = 158 dm³

Ditanya: banyak air yang di gunakan?

Jawab:

Pertama-tama kita konvensi kan semua satuan nya ke dalam bentuk liter. Setelah itu , barulah kita dapat mencari berapa banyak air yang digunakan.

[tex] \begin{aligned} \rm 154.000 \: ml & = \rm .... Liter \\ & \rm = 154.000 \div 1000 \\ & = \rm 154 \: liter \end{aligned} [/tex]

[tex] \rm 158 dm^{3} & = \rm ... liter \\ & = \rm 158 \: liter [/tex]

[tex] \begin{aligned} \rm Total \: air & = \rm air \: di \: gunakan + sisa \: air \\ \rm 154 + 70 & = \rm air \: di \: gunakan + 158 \\ \rm 224 & = \rm air \: di \: gunakan + 158 \\ \rm 224 - 158 & = \rm air \: di \: gunakan \\ \rm \bold{66 \: liter} & \bold{= air \: di \: gunakan} \end{aligned} [/tex]

[tex] \rm \: [/tex]

Berdasarkan penyelesaian soal di atas, didapatkan bahwa banyak air yang digunakan adalah 66 liter.

• Meteri tentang satuan baku pengukuran berat → https://brainly.co.id/tugas/5407954
• Soal cerita yang berkaitan dengan satuan berat ons dan kg → https://brainly.co.id/tugas/26898458
• Soal cerita tentang satuan berat ons dan kilogram → https://brainly.co.id/tugas/26963679
• 1 dm³ berapa liter ? → https://brainly.co.id/tugas/4963179
• 41 dm3 = . . . . cc → https://brainly.co.id/tugas/17898865

Kelas : 3

Mapel : Matematika

Bab : 5 - pengukuran waktu , panjang, dan berat

Kode kategorisasi : 3.2.5

Jawaban:

menendang, gunakan kaki ya tendang lah, itu tanya hero bruno bang

Pentingnya mengetahui sejarah dan perjuangan para pahlawan adalah:

1. Menumbuhkan rasa bersyukur
2. Menghargai jasa para pahlawan terdahulu
3. Mengetahui perkembangan teknologi dan peradaban
4. Mempelajari kesalahan orang masa lalu agar bisa mengambil pelajaran dan tidak mengulang kesalahan lagi.

Pembahasan:

Sejarah adalah ilmu yang mempelajari peristiwa penting masa lalu manusia. Pengetahuan sejarah meliputi pengetahuan akan kejadian-kejadian yang sudah lampau serta pengetahuan akan cara berpikir secara historis.

Mempelajari sejarah memberikan banyak manfaat seperti:

1. Menumbuhkan rasa bersyukur

Dengan mempelajari sejarah kita dapat mengetahui perjuangan di masa lalu, seperti perjuangan mendapatkan kemerdekaan. Dengan mengetahui perjuangan ini akan tumbuh rasa bersyukur misalnya atas kemerdekaan yang diperoleh dari hasil kerja keras para pahlawan.

2. Menghargai jasa orang terdahulu

Dengan mengetahui sejarah kita bisa menghargai jasa para pahlawan yang sudah berjuang memerdekakan negara Indonesia. Kita juga bisa menghargai jasa para ilmuan yang sudah membuat penemuan yang kita gunakan sehari-hari, seperti listrik, lampu dan komputer.

3. Mengetahui perkembangan teknologi dan peradaban

Kita bisa mengetahui perkembangan teknologi dan peradaban serta mengetahui proses bagaimana peradaban berkembang. Misalnya kita bisa mengetahui bagaimana sistem penulisan menyebar ke seluruh dunia dan dampak apa yang terjadi pada penyebaran sistem penulisan ini, seperti memungkinkan terbentuknya negara yang kompleks karena adanya birokrasi yang didukung oleh sistem tulis menulis.

4. Mempelajari kesalahan orang masa lalu agar tidak terulang lagi.

Manfaat terbesar belajar sejarah adalah untuk tidak mengulangi kesalahan orang di masa lalu. Contohnya adalah perpecahan bangsa Indonesia dengan adu domba atau politik devide et impera yang dilakukan oleh Belanda. Belanda yang jumlah serdadunya sedikit bisa menaklukkan Indonesia karena memecah-belah suku bangsa di Nusantara.

-------------------------------------------------------------------------------------

Pelajari lebih lanjut:

• Sumber sejarah berdasarkan sifatnya serta contoh di: https://brainly.co.id/tugas/10960712
• Mengapa seorang sejawaran harus mengutamakan penggunaan sumber primer dalam penelitiannya di: brainly.co.id/tugas/21327013

Detail Jawaban:  

Kode: 10.3.1

Kelas: VII

Mata Pelajaran: IPS/Sejarah    

Materi: Bab 1 - Cara Berpikir Sejarah

Kata Kunci: Manfaat Mempelajari Sejarah

#AyoBelajar

Jawaban:

Wahyu Allah SWT yang diterima oleh nabi Muhammad SAW adalah Surah Al-Alaq.

Nabi Muhammad merupakan seorang nabi dan rasul terakhir bagi umat Muslim. Beliau lahir pada 12 Rabiul Awwal tahun Gajah atau 570 Masehi, di Kota Mekah dan meninggal pada 12 Rabi'ul Awal tahun 11 Hijriah atau 8 Juni 632 Masehi. Beliau wafat di usianya 63 tahun.

Nabi Muhammad merupakan orang yang menerima wahyu dari malaikat Jibril berupa Al-Quran, yakni surah Al-Alaq yang berjumlah 19 ayat. Melalui surat Al Alaq, Allah SWT memerintahkan umat Islam untuk senantiasa selalu bersyukur atas nikmat yang telah diberikan oleh Allah SWT.

1. Materi tentang nabi Muhammad SAW : https://brainly.co.id/tugas/11898462
2. Materi tentang sikap nabi Muhammad SAW terhadap orang-orang yang hendak membunuhnya : https://brainly.co.id/tugas/1568545
3. Materi tentang akhlak mulia Rasulullah SAW : brainly.co.id/tugas/1478974

Mapel: Pendidikan Agama Islam

Kelas: 5 SD

Bab: Rasul-Rasul Allah

Kode kategorisasi: 5.14.7