1. Jelaskan pengertian suhu!​

1. perhatikan beberapa contoh berikut ini,(1) mendapatkan pelayanan pendidikan yang baik(2) mengikuti kegiatan- kegiatan wajib di sekolah(3) menggunakan fasilitas sekolah(4) menjaga kebersihan ruang kelas masing- masingContoh yang menunjukkan hak anak di sekolah adalah ditunjukkan oleh nomor …. *a. (1) dan (2)b. (2) dan (3)c. (1) dan (3)d. (3) dan (4)2. Berikut ini yang merupakan contoh kewajiban anak di rumah adalah …. *a. mendapatkan uang saku yang sama setiap pagib. mendapatkan kasih sayang dari orang tuac. membantu orang tua membersihkan rumahd. menggunakan fasilitas di rumah dengan baik3. Setiap siswa pada hari kemerdekaan harus mengikuti upacara peringatan kemerdekaan. Hal tersebut merupakan … setiap siswa. *a. amanatb. hakc. kewajiband. kebiasaan4. Kewajiban seorang pelajar untuk meneruskan cita- cita para pahlawan di masa pembangunan adalah …. *a. belajar giatb. menguasai teknologi terkinic. melawan para penjajahd. ikut serta melakukan pembelaan terhadap negaraBacalah teks berikut untuk soal nomor 5 – 8Terjadinya hujan dimulai dari sinar matahari yang panas menyebabkan adanya proses evaporasi. Air yang berada di bumi seperti laut, sungai, serta sumber air lainnya mengalami penguapan. Hasil uap tersebut naik dan mengalami proses kondensasi. Dalam proses tersebut, uap air berubah menjadiembun. Karena suhu sekitar awan lebih rendah dari panas matahari, sehingga membentuk titik embun air. Suhu udara yang semakin tinggi membuat titik-titik embun semakin banyak dan memadat, kemudian membentuk awan. Di langit ada perbedaan tekanan udara sehingga pergerakan udara tersebut dikenal dengan angin. Angin kemudian membawa awan yang berisi butir-butir air menuju lokasi yang suhunya lebih rendah. Awan-awan yang mengandung titik embun air tersebut kemudian berkumpul dan membentuk awan besar, sehingga warnanya menjadi kelabu. Ini dikarenakan banyak partikel yang dibawa.Tetesan air hujan mengembun di sekitar potongan bahan mikroskopis disebut inti kondensasi awan. Kondensasi ini bisa berbentuk partikel debu, garam, asap, atau polusi. Kondensasi awan berwarna cerah, seperti debu dan ganggang hijau menyebabkan hujan berwarna. Namun, porsinya kecil. Ternyata tidak semua tetesan air hujan itu jatuh menyentuh tanah. Ada juga butiran air yang kembali ke awan. Hal ini karena air menembus lapisan atmosfer yang lebih hangat dan akhirnya kembali menguap.Tetesan air hujan sebenarnya memiliki bentuk seperti kue kering, meskipun kebanyakan orang mengira seperti tetesan air mata. Gerimis bisa lebih kecil dari tetesan hujan. Hujan juga sering berbentuk serpihan salju, tetapi meleleh ketika jatuh melalui atmosfer. Salju terbentuk dengan cara yang sama seperti hujan, namun dalam kondisi yang lebih dingin. Kecepatan hujan turun tergantung dari wilayahnya. Daerah gurun kering akan lebih lambat dibandingkan hutan hujan tropis.5. Jenis teks tersebut adalah …. *a. Teks narasib. Teks argumentasic. Teks deskripsid. Teks eksplanasi6. Tujuan teks tersebut adalah …. *a. mendeskripsikan hujan sebagai suatu fenomena alam di sekitar kitab. menjelaskan proses terjadinya hujan sebagai sebuah fenomena alam dari awal sampai akhirc. menunjukkan bahwa hujan merupakan suatu fenomena alam di bumid. menjelaskan jenis- jenis hujan7. Pernyataan berikut ini yang benar berdasarkan teks diatas adalah …. *a. proses terjadinya hujan dimulai dari suau proses yang dinamakan kondensasib. titik embun terbentuk karena suhu sekitar awan lebih rendah dari panas mataharic. semua tetesan air hujan itu jatuh menyentuh tanahd. kecepatan hujan turun tidak tergantung dari wilayahnya8. Tetesan air hujan mengembun di sekitar potongan bahan mikroskopis disebut inti kondensasi awan. Berikut ini yang bukan termasuk bentuk kondensasi tersebut adalah …. *a. partikel debub. garamc. asapd. partikel besiPerhatikan gambar lingkaran berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 9 -11,9. Daerah yang diwarnai dengan warna hijau disebut … *a. juringb. temberengc. apotemad. busur10. Daerah yang diwarnai dengan warna jingga merupakan …. *a. juringb. temberengc. apotemad. busur11. Garis AB pada lingkaran tersebut merupakan …. *a. jari- jarib. diameterc. busurd. titik pusat12. Titik pusat pada lingkaran tersebut adalah …. *a. Ab. Dc. Cd. O13. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri rangkaian seri adalah …. *a. rangkaian alat-alat listrik disusun berurutan tanpa cabangb. arus listrik mengalir tanpa melalui cabangc. Jika salah satu alat listrik di lepas atau rusak maka arus listrik akan putusd. rangkaian alat-alat listrik dihubungkan secara berjajar dengan satu atau beberapa cabang​

euglena,paramecium,amoeba,eucheuma spinosum,physarium,saprolegnia. spesies spesies protista yang ditunjukkan memiliki ciri-ciri yang berbeda sekarang kelompokkan ke 6 spesies tersebut berdasarkan persamaan ciri-cirinya. 1.apakah setiap spesies memeiliki alat gerak? jlskn! 2.apakah setiap spesies bersifat autotrof? jelaskan! 3.bagaimana cara perkembanganbiakan setiap spesies? 4.spesies mana yang termasuk organisme prokariotik dan eukariotik? 5.spesies mn yg trmsuk uniseluler dan multiseluler? 6.berdasarkan ciri" yang dimiliki,spesies mn yang dapat dikelompokkan kedlm satu klmpok ?7.selain ciri" khususnya,apa persammaan ciri yang dimiliki oleh semua spesies? bantu jwb.. ​

1. Apakah syarat-syarat menjadi seorang makmum? 2. Bagaimanakah tata cara salat berjamaah yang benar?3. Bagaimanakah hukum makmum mendahului gerakan imam? Jelaskan! 4. Sebutkan syarat-syarat menjadi imam salat!5. Jelaskan yang dimaksud bacaan jahr dalam salat!​

sebutkan dan jelaskan bagaimana cara mengidentifikasi asam basa dan garam​