44. Apa yang dimaksud dengan ekspor batik ?​

Jawaban:

d f(x) = -5x - 9

Penjelasan dengan langkah-langkah:

garis tersebut melaluli titik (-1 , -4) dan memotong sumbu x disekitar - 1,...., maka :

f(x) = ax + b

f(-1) = - a + b = - 4 .... pers 1

karena, titik potong garis dengan sumbu-x dan sumbu-y tidak bisa kita baca langsung dari gambar...maka caranya dengan melihat pilihan jawaban :

dari jawaban a sampai d, nilai koefisien dari x yang dominan ada (- 5), jadi mari kita coba masukkan a = (-5) ke pers 1 :

- a + b = - 4

- (- 5) + b = - 4

b = - 4 - 5

b = - 9

persamaan garisnya menjadi f(x) = -5x - 9

Dengan cara yang sama :

bila a = 4 => f(x) = 4x

bila a = 5 => f(x) = 5x + 1

bila a = -5 => f(x) = -5x - 9

Jadi, jawaban yang sesuai adalah d. f(x) = -5x - 9

Banyak melon yang dibagikan David adalah [tex]\frac{1}{2}[/tex] bagian.

Diketahui:

• David membagi buah melon menjadi 8 bagian sama besar

Artinya, jika kalimatnya dijadikan bentuk pecahan akan menjadi [tex]\frac{8}{8}[/tex]

• Sebanyak [tex]\frac{2}{8}[/tex] bagian melon dibagikan kepada Daniel
• Sebanyak [tex]\frac{1}{4}[/tex] bagian melon dibagikan kepada Kevin

Ditanyakan:

Berapa bagian melon yang dibagikan David?

Dari hal-hal yang sudah kita ketahui dan yang ditanyakan di atas, kita tahu bahwa soal cerita ini berhubungan dengan pengurangan pecahan.

Dapat kita tulis [tex]\frac{8}{8} -\frac{2}{8} -\frac{1}{4}[/tex]

Ingat, sebelum mengoperasikan penjumlahan dan pengurangan pecahan, pecahannya haruslah senilai dulu. Jika pecahannya belum senilai (penyebutnya tidak sama), maka harus disenilaikan terlebih dahulu.

KPK dari 8 dan 4 adalah 8. Jadi, penyebut pecahan-pecahannya nanti adalah 8.

Langkah-langkah penyelesaiannya seperti ini,

[tex]=\frac{8}{8} -\frac{2}{8} -\frac{1}{4}\\=\frac{8}{8} -\frac{2}{8} -\frac{2}{8}\\=\frac{6}{8} -\frac{2}{8} \\=\frac{4}{8}[/tex]

[tex]\frac{4}{8}[/tex] dapat disederhanakan lagi menjadi [tex]\frac{1}{4}[/tex]

Caranya [tex]\frac{4}{8} = \frac{4:4}{8:4} =\frac{1}{2}[/tex]

Banyak melon yang dibagikan David adalah [tex]\frac{4}{8}[/tex] atau [tex]\frac{1}{2}[/tex] bagian.

[tex]=\frac{8}{8} -\frac{2}{8} -\frac{1}{4}\\=\frac{8}{8} -\frac{2}{8} -\frac{2}{8}\\=\frac{6}{8} -\frac{2}{8} \\=\frac{4}{8}\\[/tex]

[tex]=\frac{1}{2}[/tex] bagian

1. Cara mengerjakan operasi pengurangan pecahan: https://brainly.co.id/tugas/1274386
2. Cara menyenilaikan pecahan: https://brainly.co.id/tugas/19367916
3. Soal cerita operasi pecahan: https://brainly.co.id/tugas/13393899
4. Soal cerita operasi pecahan: https://brainly.co.id/tugas/42958298

• Mapel: Matematika
• Kelas: 4 SD
• Materi: Bab 6 - Pecahan
• Kata Kunci: Buah melon, pengurahan pecahan, dan banyak bagian
• Kode Soal: 2
• Kode Kategorisasi: 4.2.6

#SolusiBrainly

Jawaban:

A. Mencapai kelas Sosial tertinggi

Jawaban:

Penjelasan:

semoga membantu ya