cara mengubah pecahan [tex] \frac{85}{63} [/tex]menjadi campuran​

Jawab:

Tentukan Bentuk Sederhana dari :

1.[tex](2^{3})^{4} x(2^{3})^{-5}=2^{3x4}x2^{3x(-5)}=2^{12}x 2^{-15}=2^{12+(-15)}=2^{-3}=\frac{1}{2^{3} }[/tex]

2.[tex]4\sqrt{3}+ 3\sqrt{12}- \sqrt{27}[/tex]

[tex]=4\sqrt{3}+ 3\sqrt{4x3}- \sqrt{9x3}[/tex]

[tex]=4\sqrt{3}+ 6\sqrt{3}- 3\sqrt{3}[/tex]

[tex]=(4+6-3)\sqrt{3}=7\sqrt{3}[/tex]

3.

[tex]\frac{6}{\sqrt{8} +\sqrt{5} }\\\\ =\frac{6}{\sqrt{8} +\sqrt{5} }x\frac{\sqrt{8}-\sqrt{5} }{\sqrt{8}-\sqrt{5} }\\\\=\frac{6(\sqrt{8}-\sqrt{5})}{8-\sqrt{40}+\sqrt{40}-5}\\\\ =\frac{6(\sqrt{8}-\sqrt{5})}{3}\\\\=2(\sqrt{8}-\sqrt{5})\\=2\sqrt{8}-2\sqrt{5}\\=4\sqrt{2}-2\sqrt{5}[/tex]

Penjelasan:

Diskusikan lebih mendalam dalam kelompok tentang tantangantantangan penerapan Pancasila dalam kehidupan global.

Masing-masing kelompok memilih satu topik untuk didiskusikan

di kelompoknya. Setiap tantangan yang didiskusikan di masingmasing kelompok, perlu dikaitkan dengan kehidupan masing-masing

anggota. Misalnya, ketika kalian memilih topik “tantangan ideologi”,

tantangan ideologi seperti apa yang sedang kalian rasakan?

Jawaban:

jawabanya : E. (|||) dan (|V)

Exercise 1:

1. Is the school open today?
2. Was the waiter rude?
3. Is Yoga popular?
4. Are you sick?
5. Were you tired?
6. Was Sarah his teacher?

Exercise 2:

1. Was you at the cinema last night?
2. Were your family rich?
3. Is today your birthday?
4. Was the price same?

Exercise 3:

1. Can John read?
2. Will we join?
3. Might it be broken?
4. Is Peter going to go?
5. Is Lucas is going to be hired?
6. Is he being interviewed now?

Pada latihan 1, kita diminta untuk membuat pertanyaan berdasarkan pernyataan dimana jawaban yang dibutuhkan adalah "Ya" dan "Tidak". Pada latihan 2 kita diminta untuk mebuat pertanyaan yang tepat untuk jawaban yang tersedia. Pada latihan 3, kita diminta untuk mengubah kalimat ke dalam bentuk kalimat tanya.

Pelajari lebih lanjut materi tentang 10 contoh kalimat question tag https://brainly.co.id/tugas/623200

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1