Jasa Fotografi yang memiliki volume dan konsisten adalah O Produk O Benda hidup O Katalog O Wedding Jasa Fotografi yang memiliki volume dan konsisten adalah O Produk O Benda hidup O Katalog O Wedding​

Jawaban 1

Jasa fotografi yang memiliki volume dan konsisten adalah produk. Jasa fotografi adalah pekerjaan yang memberikan layanan jasa untuk melakukan fotografi.

Pembahasan

Fotografi berasal dari dua kata yaitu foto yang berarti cahaya dan grafik yang berarti gambar. Fotografi merupakan kegiatan menggambar atau mengambil gambar dengan menggunakan cahaya. Alat yang paling populer untuk melakukan fotografi adalah kamera.

Gambar yang dihasilkan dari proses fotografi berasal dari proses menfokuskan cahaya dengan konsep pembiasan sehingga dapat membakar medium penangkap cahaya. Untuk mendapatkan intensitas cahaya yang tepat dlakukan pengaturan kombinasi ISO/ASA. Orang yang melakukan kegiatan fotografi disebut sebagai fotografer. Berdasarkan bentuk jenis yang dihasilkan dari penggambaran foto, fotografi dikategorikan menjadi:

  1. Fotografi produk
  2. Fotografi bisnis
  3. Fotografi arsitektur
  4. Fotografi lokasi
  5. Fotografi makanan
  6. Fotografi desain

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang fotografi https://brainly.co.id/tugas/6760507

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

Apakah kamu tahu jawabannya? Tambahkan di sini!

Can't find the answer?

Other related questions that may help you

Kalimat pernyataan1.lima adalah bilangan prima atau 5 adalah bilangan genap2.jika tokyo ibukota negara jepang maka istambul adalah ibu kota turki3.india terletak diasia dan amerika serikat terletak diasia4.enam belas adalah bilangan kuadrat sempurna jika dan hanya jika 19 habis di bagi 2 Berdasarkan pernyataan majemuk diatas a) tentukan nilai kebenaran dari setiap pernyataan diatas b) tentukan tabel kebenaran dari setiap pernyataan diatas ​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Bagian A dan B

1.p ^ q, p bernilai benar atau q bernilai salah

maka bernilai benar

2. p--->q, p bernilai benar,dan q bernilai benar

maka p--->q bernilai benar

3. p ^ q,p bernilai benar dan q bernilai salah

maka nilainya salah

4. p---><----q, p bernilai benar,q bernilai salah

maka nilainya salah

Pada suatu hari Pak Hardi guru kelas 4 SD Selosari sedang mengajar IPA tentang benda, dengan menggunakan metode ceramah, pemberian tugas, dan tanya jawab seperti ilustrasi berikut ini. Pak Hardi: Anak anak sekarang kita akan belajar IPA tetang benda. Apa yang dimaksud dengan benda? Siswa: Tidak tahu Pak, jawab anak anak serentak Pak Hardi: Dengarkan sekarang, yang dimaksud benda adalah segala yang ada dalam alam atau bumi ini yang berwujud atau berjasad. Coba kamu Reno apa yang dipegang Bapak ini? Siswa/Reno: Penggaris Pak Pak Hardi: Nah! Penggaris itu benda bukan? Masih Reno silakan jawab Siswa/Reno: Iya Pak benda Pak Hardi: Betul penggaris adalah benda. Karena penggaris berwujud. Wujud benda ada tiga, yaitu padat, cair, dan gas. Tas, buku, dan pensil berwujud padat. Minyak dan air berwujud cair. Sementara gas adaah udara yang ada di ruangan ini yang tidak bisa kita lihat dengan mata kita, namun bisa dirasakan. Karena sekarang sedang hujan maka udara yang ada di ruangan ini adalah dingin. Ada pertanyaan siapa yang belum jelas? Siswa: Saya pak. Anak yang bernama Andi akan bertanya sebagai berikut. Kalau begitu benda itu ada di seluruh dunia ya Pak, berarti banyak Pak Hardi: Betul Andi benda di alam ini banyak sekali. Nah sekarang tugas kalian amati semua benda di ruang kelas ini di buku catatan kalian masing-masing selama 30 menit Siswa: Siap Pak Pak Hardi: Ayo sekarang waktunya sudah habis kembali duduk di bangkunya masing-masing. Tapi sebelumnya buku catatan kalian dikumpulkan di atas meja guru, Bapak akan periksa hasil kerja kalian. Namun apa yang terjadi setelah selesai memeriksa tugas siswa wajah Pak Hardi nampak kecewa, karena dari 20 anak hanya 9 anak yang pekerjaannya memuaskan. Akhirnya Pak Hardi menutup pelajarannya dengan nada kecewa sebagai berikut. Ternyata sebagian besar kalian belum jelas apa yang sampaikan Bapak ya. Kenapa tadi tidak ada yang bertanya! Hanya Andi yang bertanya. Bapak kali ini kecewa sekali karena yang ada di kelas hanya 9 anak termasuk Andi yang pekerjaannya benar. Yang lainnya masih banyak yang salah. Nah sebelum saya tutup pelajaran IPA ini Bapak beri PR untuk kalian. Tugasnya mencatat masing-masing 5 contoh benda padat dan benda cair yang ada di rumah kalian. Benda gas tidak usah, hanya benda padat dan cair. Pertanyaan: Berdasarkan pembelajaran yang di lakukan Pak Hardi rancanglah RPP mulai dari kegiatan awal, inti, dan akhir berdasarkan kasus pembelajaran IPA yang dialami oleh Pak Hardi​

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP)

  • Nama Sekolah: SD Selosari
  • Mata Pelajaran: IPA
  • Kelas/Semester : 4/1
  • Materi: Perubahan wujud suatu benda
  • Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Standar Kompetensi: Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda dan berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya

Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi wujud suatu benda cair, padat, dan gas

Indikator: Mengelompokkan benda berdasarkan wujudnya

Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu mengelompokkan benda berdasarkan bentuk dan fungsinya.

Model dan Metode Pembelajaran

  • Model Pembelajaran: Model Kooperatif Tipe STAD
  • Metode Pembelajaran: Ceramah, tanya jawab, dan penugasan.

Langkah Kegiatan Pembelajaran:

Pendahuluan:

  • Guru memberikan salam dan melakukan kegiatan berdo’a dengan semua siswa.
  • Guru memberitahu tujuan pembelajaran hari ini.
  • Guru memberikan pertanyaan tentang materi sebelumnya (mengingat kembali).

Inti:

  • Guru memberitahu siswa materi yang akan dipelajari yaitu tentang perubahan wujud pada benda.
  • Guru mengajukan pertanyaan “apa yang dimaksud dengan benda?”
  • Guru menjelaskan tentang benda.
  • Guru menjelaskan materi perubahan wujud pada suatu benda dengan menggunakan sebuah peraga penggaris dan contoh lainnya.
  • Guru memberikan kebebasan untuk bertanya tentang macam dan contoh perubahan wujud benda.
  • Guru meminta siswa untuk mengamati benda yang berada di ruang kelas, lalu menuliskannya dibuku.

Penutup:

  • Guru bersama siswa membuat kesimpulan.
  • Guru memberikan kesempatan kepada siswa tentang pendapat pembelajaran hari ini
  • Guru memberikan PR menuliskan masing-masing 5 contoh benda padat dan benda cair yang ada di lingkungan rumah.
  • Pembelajaran berakhir.

Pembahasan

RPP adalah skenario pembelajaran bagi guru yang dapat membantu mengajar di kelas. RPP dibuat oleh guru dalam rangka membantunya mengajar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada hari itu.

Komponen-komponen inti dari RPP:

  • Adanya tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
  • Adanya langkah-langkah kegiatan pembelajaran.
  • Adanya penilaian pembelajaran.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang membuat RPP https://brainly.co.id/tugas/46883472

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

apa arti cangs dalam bahasa gaul?​

Cangs dalam bahasa gaul berarti cangkruk atau kegiatan nongkrong bersama atau beramai-ramai. Misalnya adalah pergi ke kedai atau warung kopi bersama teman-teman untuk sekedar berbincang-bincang, diskusi, ataupun mencari internet gratis.

Pembahasan:

Bahasa gaul adalah bahasa pergaulan yang bersifat nonformal atau ragam bahasa Indonesia nonstandar yang lazim. Bahasa gaul bersifat sementara dan terbatas pada kalangan tertentu saja. Awal mulanya, bahasa gaul digunakan sebagai bahasa sandi yang hanya difahami oleh kalangan tertentu. Namun, seiring berkembangnya zaman, bahasa gaul digunakan sebagai bahasa populer yang digunakan kalangan remaja sebagai percakapan sehari-hari. Bahasa gaul dianggap sebagai suatu yang wajar dan biasanya digunakan untuk memperluwes cara berbicara, alih-alih dari bahasa baku yang terkesan kurang luwes. Contohnya adalah jamet (norak), mager (malas gerak), gercep (gerak cepat), dan sebagainya.

Pelajari lebih lanjut:

Materi tentang pengertian bahasa baku pada brainly.co.id/tugas/3209927

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

Jelaskan mengapa dalam manajemen bisnis perlu penanganan perbedaan budaya​

Jawaban:

karena kalau tidak di lakukan penanganan, pasti akan terjadi selisih paham diantara pembisnis, agar bisa tetap menjalin hubungan dengan baik sesama pembisnis, terima kasih semoga bermanfaat, maaf jika salah

Other Geografi Questions

Log in dengan Google

 atau

Lupa password kamu?

Saya tidak punya akun, dan saya ingin Daftar

Pilih bahasa dan wilayah

English

United States

Polski

Polska

Português

Brasil

English

India

English

Philippines

Español

España

Bahasa Indonesia

Indonesia

Türkçe

Türkiye
How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years