Kalimat di atas yang tidak menggunakan kata ganti orang adalah....​

Jawaban:

itu bahasa lampungnya udah 1 sampai 100 kata

Penjelasan:

jadikanlah sebagai jawaban tercerdas

Hasil Operasi Hitung Pecahan

• [tex]\frac{1}{4}[/tex] x 0,72 = 0,18
• 85% : [tex]\frac{8}{15}[/tex] = [tex]1\frac{19}{32}[/tex]

Soal tersebut merupakan soal tentang pecahan.

Soal tersebut merupakan soal matematika yang membahas tentang bilangan pecahan dan bilangan desimal.

Bilangan Pecahan

Bilangan pecahan adalah bilangan yang sering kita temui dalam soal matematika. Bilanga pecahan merupakan bagian dari satu keseluruhan dari kuantitas tertentu. Dalam matematika bilangan pecahan dapat disimbolkan sebagai berikut

Simbol bilangan pecahan

• [tex]\frac{a}{b}[/tex]

Simbol tersebut dapat dibaca sebagai a per b. Dalam bilangan pecahan simbol a disebut dengan pembilang dan b disebut sebagai penyebut.

Bilangan pecahan pada soal termasuk ke dalam jenis pecahan desimal. Pecahan desimal merupakan bilagan pecahan yang memiliki penyebut yang kelipatannya 10.

Bilangan Desimal

Bilangan desimal merupakan bilangan yang memiliki penyebut yang khusus. Penyebut khusus ini adalah 10, 100, 1.000, dan seterusnya yang merupakan kelipatan 10. Bilangan desimal memiliki ciri-ciri yaitu memiliki tanda koma sebagai tanda pemisah antara bilangan bulat dengan pecahannya.

Contoh bilangan desimal

• 0,3

Penyelesaian soal

Diketahui:

Operasi hitung pecahan

• [tex]\frac{1}{4}[/tex] x 0,72  
• 85% : [tex]\frac{8}{15}[/tex]

Ditanyakan:

Berapa hasil dari operasi hitung tersebut?

Jawab:

Soal Pertama

• [tex]\frac{1}{4}[/tex] x 0,72  = [tex]\frac{1}{4}[/tex] x [tex]\frac{72}{100}[/tex]
• [tex]\frac{1}{4}[/tex] x [tex]\frac{72}{100}[/tex] =  [tex]\frac{1}{4}[/tex] x [tex]\frac{18}{25}[/tex]
• [tex]\frac{1}{4}[/tex] x [tex]\frac{18}{25}[/tex] = [tex]\frac{18}{100}[/tex]
• [tex]\frac{18}{100}[/tex] = 0,18

Soal Kedua

• 85% : [tex]\frac{8}{15}[/tex] = [tex]\frac{85}{100}[/tex] : [tex]\frac{8}{15}[/tex]
• [tex]\frac{85}{100}[/tex] : [tex]\frac{8}{15}[/tex] = [tex]\frac{17}{20}[/tex] : [tex]\frac{8}{15}[/tex]
• [tex]\frac{17}{20}[/tex] : [tex]\frac{8}{15}[/tex] = [tex]\frac{17}{20}[/tex] x [tex]\frac{15}{8}[/tex]
• [tex]\frac{17}{20}[/tex] x [tex]\frac{15}{8}[/tex] = [tex]\frac{17}{4}[/tex] x [tex]\frac{3}{8}[/tex]
• [tex]\frac{17}{4}[/tex] x [tex]\frac{3}{8}[/tex] = [tex]\frac{51}{32}[/tex]
• [tex]\frac{51}{32}[/tex] = [tex]1\frac{19}{32}[/tex]

1. Materi tentang operasi hitung penjumlahan pecahan brainly.co.id/tugas/3824236

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

[tex] \mathbb{ \color{aqua}{ \underbrace{JAWABAN}}}[/tex]

1. [tex] \begin{aligned} \boxed{ \bf{ \: \frac{9}{50} \: }} \end{aligned}[/tex]
2. [tex] \begin{aligned} \boxed{ \bf{ \: 1 \frac{19}{32} \: }} \end{aligned}[/tex]
3. [tex] \begin{aligned} \boxed{ \bf{ \: 12 \frac{41}{80} \: }} \end{aligned}[/tex]
4. [tex] \begin{aligned} \boxed{ \bf{ \: 21 \frac{1}{5} \: }} \end{aligned}[/tex]
5. [tex] \boxed{ \bf{ \: 3 \frac{8}{9} \: }}[/tex]

[tex] \mathbb{ \color{orange}{ \underbrace{PENYELESAIAN}}}[/tex]

[tex] \boxed{ \: \begin{aligned}& \tt{ \frac{1}{4} \times 0,72} \blue{ \Rightarrow{ \tiny{ \boxed{ \sf{ \purple{ubah \: menjadi \: pecahan \: biasa}}}}}} \\ & \tt{ = \frac{1}{ \bcancel{4}} \times \frac{ \bcancel{{72}}^{18} }{100 \: \: \: } } \\ & \tt{ = \frac{18}{100} }\blue{ \Rightarrow{ \tiny{ \boxed{ \sf{ \purple{sederhanakan}}}}}} \\ & \tt{ = \: \red{ \boxed{ \pink{ \bf{ \frac{9}{50}}}}} } \end{aligned} \: } \\ \\ [/tex]

[tex] \boxed{ \: \begin{aligned}& \tt{85\% \div \frac{8}{15} } \blue{ \Rightarrow{ \tiny{ \boxed{ \sf{ \purple{ubah \: menjadi \: pecahan \: biasa}}}}}}\\ & \tt{ = \frac{85}{100} \div \frac{8}{15} } \\ & \tt{ = \frac{17}{ \bcancel{20}_{4}} \times \frac{ \bcancel{{15}}^{3} }{8} } \\ & \tt{ = \frac{51}{32}} \\ & \tt{ = \: \red{ \boxed{ \pink{ \bf{1 \frac{19}{32} }}}} } \end{aligned} \: } \\ \\ [/tex]

[tex] \boxed{ \: \begin{aligned}& \tt{30 + 0,25 \times 5\% - 3 \frac{1}{2} \div \frac{1}{5} } \blue{ \Rightarrow{ \tiny{ \boxed{ \sf{ \purple{ubah \: menjadi \: pecahan \: biasa}}}}}}\\ & \tt{ = \frac{30}{1} + \left( \frac{25}{100} \times \frac{5}{100} \right) - \left( \frac{7}{2} \div \frac{1}{5} \right) }\\ & \tt{ = \frac{30}{1} + \left( \frac{1}{4} \times \frac{1}{20} \right) - \left( \frac{7}{2} \times \frac{5}{1} \right)}\\ & \tt{ = \frac{30}{1} + \frac{1}{80} - \frac{35}{2} }\blue{ \Rightarrow{ \tiny{ \boxed{ \sf{ \purple{samakan \: penyebutya}}}}}} \\ & \tt{ = \frac{2.400}{80} + \frac{1}{80} - \frac{1.400}{80} }\\ & \tt{ = \frac{1.001}{80} }\\ & { = \: \red{ \boxed{ \bf{ \pink{12 \frac{41}{80}}}}} } \end{aligned} \: } \\ \\ [/tex]

[tex] \boxed{ \: \begin{aligned}& \tt{40\% \times 4 \frac{1}{2} - 0,6 + 10 \div \frac{1}{2} } \blue{ \Rightarrow{ \tiny{ \boxed{ \sf{ \purple{ubah \: menjadi \: pecahan \: biasa}}}}}}\\ & \tt{ = \left( \frac{40}{100} \times \frac{9}{2} \right) - \frac{6}{10} + \left( \frac{10}{1} \div \frac{1}{2} \right)}\\ & \tt{ = \left( \frac{ \cancel{2}}{5} \times \frac{9}{ \cancel{2}} \right) - \frac{3}{5} + \left( \frac{10}{1} \times \frac{2}{1} \right)}\\ & \tt{ = \frac{9}{5} - \frac{3}{5} + \frac{20}{1} }\blue{ \Rightarrow{ \tiny{ \boxed{ \sf{ \purple{samakan \: penyebutnya}}}}}}\\ & \tt{ = \frac{9}{5} - \frac{3}{5} + \frac{100}{5} }\\ & \tt{ = \frac{106}{5} }\\ & { = \: \red{ \boxed{ \bf{ \pink{21 \frac{1}{5}}}}} } \end{aligned} \: } \\ \\ [/tex]

[tex] \boxed{ \: \begin{aligned}& \tt{4 \frac{3}{8} \div 1,5 \div \frac{3}{4} } \blue{ \Rightarrow{ \tiny{ \boxed{ \sf{ \purple{ubah \: menjadi \: pecahan \: biasa}}}}}} \\ & \tt{ = \frac{35}{8} \div \frac{15}{10} \div \frac{3}{4} }\\ & \tt{ = \frac{35}{8} \times \frac{10}{15} \times \frac{4}{3} }\\ & \tt{ = \frac{35}{ \cancel{8}_{ \xcancel2}} \times \frac{ \xcancel{2}}{3} \times \frac{ \cancel{4}}{3} }\\ & \tt{ = \frac{35}{9} } \\ & \tt{ = \: \red{ \boxed{ \pink{ \bf{3 \frac{8}{9} }}}} } \end{aligned} \: }[/tex]

[tex] \colorbox{ff0000}{} \colorbox{ff4000}{}\colorbox{ff8000}{}\colorbox{ffc000}{}\colorbox{ffff00}{}\colorbox{c0ff00}{}\colorbox{80ff00}{}\colorbox{40ff00}{}\colorbox{00ff00}{}\colorbox{00ff40}{}\colorbox{00ff80}{}\colorbox{00ffc0}{}\colorbox{00ffff}{}\colorbox{00c0ff}{}\colorbox{0080ff}{}\colorbox{0040ff}{}\colorbox{0000ff}{}\colorbox{4000ff}{}\colorbox{8000ff}{}\colorbox{c000ff}{}\colorbox{ff00ff}{}\colorbox{ff00c0}{}\colorbox{ff00a0}{}\colorbox{ff0080}{}\colorbox{ff0040}{} [/tex]

Cara dan jawaban terlampir

Karena keadaan geografis tersebut Indonesia di lalui jalur lalu lintas dunia dan berpeluang menjadi negara maritime, serta berpeluang untuk meningkatkan kegiatan ekonomi karena dilewati oleh kapal-kapal besar dari luar. Namun tantangan yang harus dihadapi Indonesia yaitu banyak terjadi bencana alam, seperti badai, stunami, dan gempa.

Maka bisa disimpulkan bahwa, peluang Indonesia yang terletak di antara Samudra Pasifik dan Samudra Atlantik yaitu Indonesia menjadi jalur persimpangan lalu lintas dan perdagangan dunia. Selain itu tantangannya Indonesia menjadi daerah yang rawan bencana alam.

Jawaban:

itu ada di gambar

Penjelasan:

jadikanlah sebagai jawaban tercerdas